Comprendere gli strumenti
Spieghiamo come funzionano i sistemi utilizzati in azienda, quali opportunità offrono e quali limiti tenere presenti, con esempi accessibili anche a chi non ha una preparazione tecnica.
L’intelligenza artificiale può essere un aiuto prezioso, ma per usarla bene occorre capire cosa le si può affidare e quando serve fermarsi a verificare. È da qui che parte la nostra formazione, con attenzione al lavoro delle persone e agli strumenti che utilizzano.
Un percorso utile per un ufficio amministrativo può essere diverso da quello di un team tecnico o commerciale. Per questo conosciamo prima le attività, le competenze e i casi d’uso, poi definiamo un programma che permetta di sperimentare l’AI con maggiore consapevolezza.
Il servizio prende forma a partire dalla tua situazione. Questi sono gli aspetti su cui possiamo affiancarti.
Spieghiamo come funzionano i sistemi utilizzati in azienda, quali opportunità offrono e quali limiti tenere presenti, con esempi accessibili anche a chi non ha una preparazione tecnica.
Costruiamo esercitazioni legate alle attività dei partecipanti, dal formulare una richiesta efficace al rivedere il risultato. Il confronto aiuta a distinguere ciò che è utile da ciò che richiede una correzione.
Una risposta convincente può contenere errori. Insegniamo a riconoscere i punti da verificare, controllare le fonti e mantenere una supervisione umana adeguata alle decisioni da prendere.
Affrontiamo l’uso di informazioni riservate e dati personali, aiutando il team a capire cosa può essere condiviso e come lavorare nel rispetto delle regole aziendali.
Può succedere che persone diverse adottino strumenti diversi senza regole condivise. Un primo confronto serve a capire gli usi effettivi e a costruire una base comune su dati, verifica dei risultati e responsabilità.
Definiamo un percorso di alfabetizzazione all’AI che tenga conto di chi partecipa, degli strumenti e del contesto d’uso. Concordiamo obiettivi, attività e modalità di documentazione, così che la formazione possa inserirsi nel lavoro dell’organizzazione e proseguire con l’evoluzione delle esigenze.
L’art. 4 del Regolamento (UE) 2024/1689 è il riferimento europeo per l’alfabetizzazione all’intelligenza artificiale. Il quadro italiano comprende il D.Lgs. 179/2026. Le misure formative vanno valutate considerando il ruolo dell’organizzazione, le persone coinvolte e gli strumenti impiegati.
Fonti ufficiali: Art. 4 AI Act · D.Lgs. 179/2026. Consultate il 4 novembre 2026.
Guardiamo insieme come vengono gestiti accessi, dati e strumenti digitali, per ridurre le vulnerabilità e lavorare con maggiore tranquillità.
Approfondisci il servizioPer iniziare basta raccontarci di cosa ti occupi e cosa vorresti migliorare.
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